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青少年观看曲面电视与平面
电视时的注意力集中度


随着时代在进步,以辅助语言教学核心,承载声音、影像、图片的多媒体教学应运而生。
采用曲面显示器作为青少年进行多媒体教学的载体,更有助于注意力的集中,
提升学习效果。注意力集中度上,曲面电视全面 优于 平面电视。


研究背景(1)

电视屏幕的发展:从过去的外凸球面到平面,以及到现在的与人眼外形相符的曲面,给用户提供越来越好的视觉体验。

中国曲面显示器出货量倍增

研究背景(2)

曲面可以创造出丰富多彩的空间形态与性格迥异的视觉效果

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研究背景(3)

曲面电视是指屏幕呈有一定弧度,并带有一定的曲率的电视。

曲面电视是根据人的生理特性(人眼弧度)进行的人性化创新性设计,能够使屏幕上不同区域与双眼之间的观看距离接近,呈现出自然舒适的观感。

曲面屏幕的弧度设计会从心理上让用户感觉电视画面 “环绕”在自己周围,沉浸感更强。

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研究背景(4)

韩国蔚山科学技术大学进行调查结果显示,受试者们在观看曲面电视时,相比同尺寸的平面电视,空间感、参与感分别增强了1.25倍,1.11倍。
韩国科学技术学院(KAIST) 通过曲面电视及平面电视收看同一段内容的视频课程,眼球跟踪器(eye-tracker)测定学生视线主要集中的部分。结果发现通过平面电视观看视频时,学生的视线没有固定在一点处,而是分散的。而通过曲面电视观看时,学生的视线主要集中在老师及黑板上的笔记。

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研究背景(5)

眼动仪用于记录人在处理视觉信息时的眼动轨迹特征,从眼动轨迹的记录中提取注视点,注视时间和扫视长度等数据,从而研究个体的内在认知过程。

自1981年第一届欧洲眼动大会年在德国伯恩召开后,眼动技术蓬勃发展。
广泛用于注意、视知觉、阅读等领域的研究。

注视时间、扫视长度、屏幕外样本比例等指标能够反映注意力分配特点,通过以上试验能够得出曲面电视与平面电视在注意力集中度上孰优孰劣的结论。

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研究概况

研究目的:通过眼动追踪技术,探讨青少年观看曲面电视与平面电视时的注意力分配特点
测试时间:2017.7.14th ~15th
参与人员:工作人员:4人
技术支持:2人

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研究方法

研究目的:通过眼动追踪技术,探讨青少年观看曲面电视与平面电视时的注意力分配特点
测试时间:2017.7.14th ~15th
参与人员:工作人员:4人
技术支持:2人

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测试现场

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问卷调查结果

从测试者观看曲面/平面电视后填写的调研问卷可以看出,曲面电视在外观设计、观看舒适度和音响效果上大大优于平面电视,给人的感觉更好。

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总注视点个数

总注视点个数反映的是人们感兴趣的信息量的多少,注视点越多,说明感兴趣的信息量也越多,曲面电视的总注视点个数要比平面电视高出30%左右。

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扫视总长度

扫视长度越大,说明关注的区域越大,曲面电视在这一指标上同样优于平面电视,其扫视总长度比平面电视长20%左右。

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扫视速度

扫视速度反映的是信息读取效率,扫视速度越快,说明信息读取效率越高,
在这一指标上,曲面电视比平面电视的读取速度快16%左右。
也就是说被测试者通过曲面电视可以更快速更集中地获取到必要信息。

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屏幕外样本比例

屏幕外样本比例的数值是越小越好,屏幕外样本比例越小,说明被测试者的注意力越集中在屏幕内,不会被其他信息所干扰,能更好地捕捉屏幕内的信息。

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研究结论

相比于平面显示,曲面在“有效显示信息关注区域” 以及“有效显示信息读取效率”
两点上优于平面显示。关注的区域越大,以及读取效率更高,
均是曲面显示的核心优势所在。

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随着时代在进步,以辅助语言教学核心,承载声音、影像、图片的多媒体教学应运而生。采用曲面显示器作为青少年进行多媒体教学的载体,更有助于注意力的集中,
提升学习效果。
综上所述:

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2016年上半年液晶曲面分尺寸零售量份额及同比